還有學不會的道理？

嗬。

真是小看人了！

就怕他們根本不用心教，或者故意不教關鍵知識點。

第一節課，他們的故意為難就很顯而易見了，因為是英文講課，在國人聽來本就有點難度，結果他們還講的飛快，愣是不給大家半點消化的時間。

要是有意見，人家一句：“我們隻在這裡待一個月，必須抓緊時間，難道你們隻想聽理論知識，後麵的技術實操不想看了？”

國人：“……”

但凡可以，真想把他們全都按在地上摩擦！

課間休息的時候，江晚問程堯：“其實實踐操作更重要對不對？”

程堯：“也不全是，實操很重要，原理也重要，萬一遇上損壞或者故障，必須了解各部件的原理，才能精準地發現損壞部位，再進行維修。”

江晚：“可是他剛剛一直在講工業革命？”

程堯麵色難看：“對，他在浪費時間。”

現在最重要的，就是把說明書拿出來，然後開始拆解機械逐一講解。

邊上就有一位老教授歎了口氣，道：“哎，好在才第一堂課，看看他們後麵怎麼安排。”

江晚和程堯對視一眼，都從對方眼裡看到了一絲微妙，恐怕這幾個外國佬沒這麼善良。

前頭忽然傳來一陣動靜，是之前那個女教授和那些外國佬爭執起來了：

“我們購買了機械，隨機械附帶的必須要有說明書，現在你們說明書都不給，是什麼意思？

還有，你們給的工程設備一看就是用過的，我們怎麼知道是好的還是壞的，你們在這裡浪費時間跟我們講一些無關緊要的，這是在故意拖延時間！

現在就把說明書拿出來！既然時間有限，就不需要浪費時間給我們科普你們西方的現代史，我們隻要學習這一套工程機械！”

有了她帶頭，禮堂上的教授學者們紛紛附和：“沒錯！不必浪費時間了！快把說明書拿出來！”

外國佬眼裡滿是譏誚：

“說明書隻有一套，給了你們我們用什麼，還有，我們的說明書上都是核心機密，除了賣給你們的這套設備，還包含有其他的設備，那些你們可沒花錢！”

這話簡直毫不掩飾地在說他們是小偷，要竊取他們的核心機密了！

這等屈辱怎麼能忍？

可是不能忍又如何，此時此刻，國內確實沒有這樣先進的機械，也不止他們工程部了，其他方麵的很多機械設備，也完全依賴國外進口。

歸根結底，國內缺少先進的知識和技術，他們落後彆人太多步了，落後的還沒追平，更加何談創新？！

所以，當下這口氣，不咽也得咽！

接下來的課，倒是真的沒再講工業革命了，也確實按照說明書開始講解工程機械，第一個學習的就是測繪儀器和測繪技術。

但他們存了心要為難，所以語速相當的快，大家聽得都很費力，更遑論還要記筆記甚至聽懂了。

當下，整個禮堂充斥著所有人的憤怒，這種憤怒化為了他們的學習力量，讓他們拚了命的開始記筆記，甚至幾個人相互合作，你記前半段，他記後半段，等後麵下課了大家再坐在一起互相拚湊探討學習。

禮堂門外，聽了半晌之後，程先生發話：“去安排一下，先把這些課程記下來再說。”