楊俊清楚的記得，當時院長整個人都愣在了那裡，十分震驚，無比驚訝，看向江晚的一雙眼睛裡閃爍著他從未見到過的精光。

哪怕院裡收獲了很稀罕的珍寶，都沒見院長這麼激動過！

當時他就知道，這位江晚同學來他們院裡，已經是板上釘釘的事了！

果然，院長在片刻的怔愣之後，哈哈大笑，然後問江晚：“說說，你如何判斷出來的？”

這絕對就是個天才！

但是他還是想聽聽江晚是怎麼說的，也許，她隻是以前機緣巧合，學習過古董鑒賞呢？

然後江晚一開口，就叫他們當場愣住：“憑直覺，我知道這些寶貝是值錢的，這5個不值錢，至於排序，我瞎排的，所以，我排對了嗎？”

僅僅隻靠直覺，就能完全正確？！

這不是天賦型選手是什麼啊！

院長已經激動的無以複加了，卻還是不死心，又叫人拿了些物件過來，有的真有的假，有幾樣贗品做的十分逼真，就是他們院裡的學生，有時候都會不注意給弄錯了。

但不管真的還是假的，到了江晚麵前，統統都得現行！

這麼一來，動靜就大了，院裡當時很多沒課的老師和教授都過來了。

大家紛紛震驚這樣一個鑒寶奇才，院長當時就按捺不住了，對江晚說道：“我們院裡有文物保護、考古……等方向的專業，你要選修哪個？”

直接拍板定下了她選修專業的事。

院長還怕她不懂，當場就指了幾個相關專業的老師，道：“來，你們來給她介紹介紹。”

這是怕她萬一理解有偏差，選錯了專業。

總之，最後江晚當場就定下了文物鑒定專業。

某樣東西放在江晚的麵前，她一眼能看出來這是不是個寶貝，但是要她說出個一二三四來，其實她啥也不懂。

選修這個專業，則是對她愛好的一種補充。

很好。

相當完美！

考古文博學院，因為江晚的到來，立即就沸騰了，尤其是文物鑒定專業的學生們，他們一個個都無比激動。

畢竟聽完了楊俊的描述，再經過大家一個比一個誇張的信息傳遞，江晚就妥妥地就成了一個鑒寶高手。

學生們本來就年輕氣盛，在專業領域一向都有一較高下之意，現在個個都在摩拳擦掌，想要會一會這位厲害的新同學。

然而江晚拿到了課程表以後就走了。

兩個專業的課程是有衝突的，但是生物與科學這邊因為上學期突進學習的原因，所以很多課程江晚其實可以緩一緩，隻要保證在畢業之前完成就行。

她帶著兩份課程表回家統籌研究去了，完全沒有管學校裡因為她雙修學位而引起的風雲。

京城大學的職工宿舍裡，楊萍眼眶通紅，眼淚要掉不掉的。

吳老師站在她的麵前，輕歎一聲：