我可算是知道我這抽象是和誰學的了。

以為自己有能力不算是有能力，真正的能力必須來自戰鬥。

要有人指點，要被傷害。

我對一些事都死心了。我本以為自己考試分數那麼高，對這個過程的理解也應該是正確的。

可惜並不是，我用C拆開算，發現根本就不是我想象的那樣。

其實也沒什麼好擔心，如果深度上不去，我們還可以多學一些廣度上的東西。總不能坐以待斃。

所有的新東西，都是被遺忘的舊東西，大部分是對非吧！剩下的，怎麼說，模式或者表現型的改變，也不能說是完全被遺忘。

隻是，那種有概率出現的事情，從未出現更為切合。

我自己的看法。寫文簡單，寫出來什麼都行，但是被接受很難。它沒有特彆明確的準則。它是由淺入深。

做理科工科的東西，出結果的過程慢，但是出了結果，彆人即便想要不接受，也沒有任何借口不接受，現實就是如此冷冰冰的。它是一難到底。

那是一個深林，雖然進去的人並不是那麼少，但彼此不相聞。它是孤獨裡的熱鬨。

而城市中，我們似乎彼此熟悉，可實際上，我們把自己的真實的想法藏在這溫暖的氛圍中。那是熱鬨裡的孤獨。

哲學會不會是所有學科的終點呢？不清楚。但有一點值得肯定，哲學部分內嵌於所有學科。

我們總是幻想融合，想要把兩個優點融合在一起，可是大部分都會像預期的那樣，兩個優點融合之後，變成了沒有優點。

隻能居其一再改良嗎？融合需要一定的，複雜的，難以尋找的方法，並不一定不存在。

對於開環優化來說，對控製目標描述得越精確，所提供的控製決策就會越準確。所以控製的本質不是控製本身，而是一個對目標描述精準化的過程。