李傑將回來同林瀚之間的事告知了二人，兩人在聽完解釋後，終於放下心來，林庭昂在旁邊調笑道：「慎之，看來這次你會試穩了，唉，就是不知我和十三叔最終結果會如何。」

李傑微微一笑說道：「現在第一場已經考完，多想也無益，還是好好應對明日的第二場考試吧，希望這次我們三人都能名列春榜。」

順天貢院外，四更天一到，龍門大開。

八月十二日，第二場考試如約而至，與前一場不同的是，參加此場考試的士子們均沒有第一場那麼緊張，科舉重首場，第一場考得好的舉子們可以安心的考第二場，第一場考的不好的也知道此次會試無望，也能放鬆心態。

第二場的搜檢相較於第一場倒是沒有放低標準，因為律法可不管你是第幾場，隻要考生進場後被發現夾帶，搜檢人員都要問罪，經歷了一番搜查李傑便進入考場。

第二場考試開場時，基本上四千舉子的硃卷已經陸續由外掌卷官送入內簾，內簾的閱卷官們也開始了正式閱卷。

熟門熟路的來到考棚，天色還未亮，李傑稍事休息，天邊的紅日輕輕的一跳，浮出了地平線，明遠樓的鼓聲響起，第二場考試正式開始。

會試第二場同鄉試一樣，論一道，判五道，詔、誥、表內科任選一道，論要求三百字以上。

書吏將試捲發下來，李傑照例先將題目閱覽一邊，第一題論：君正莫不正。

這是關於治國一道的論題，原文出自《孟子·離婁章句上》中正君一節，原文為：君仁，莫不仁；君義，莫不義；君正，莫不正。一正君而國定矣。」

君主仁愛，就沒有誰不仁愛；君主合乎道義，就沒有誰不合乎道義；君主正直，就沒有誰不正直。一旦君主行正道，那麼國家就安定了。

孟子認為，想要治理好國家，首先應使君主的行為合乎準則，要仁愛、正直、賢明，縱觀弘治一朝，弘治皇帝也確實做到了。

憲宗皇帝去世後，孝宗登基，改年號為弘治。繼位之初孝宗麵臨的不僅是一個紊亂的朝政，而是一個千瘡百孔的國家，如果不果斷採取措施，那麼必定威脅大明江山。因此，其後在政治、經濟、文化、軍事等各個方麵採取了一係列，中興大明王朝。

雖然孟子的話用後世的目光來看是狹隘的，不過誰讓現在是大明呢，論和現代的議論文有點類似，李傑引據論典，通過擺事實、講道理闡述「君正莫不正」是對的，歷史上的盛世莫不是君主正直、賢明才有的，如果君主昏庸，必然造成小人當道的政治環境，由此國家也會動盪不堪。